Paidosophos – das gemeinnützige Institut Philosophieren mit Kindern – bietet für alle die passenden Orte zum Philosophieren und gibt ErzieherInnen, Lehrenden, pädagogischen Fachkräften und allen anderen eine Möglichkeit zur Aus- und Weiterbildung in diesem Bereich.
Das Philosophieren wird als gelebte Bildung der Allgemeinheit zugänglich gemacht.
Paidosophos unterstĂĽtzt in der Entfaltung der eigenen kulturellen Bindung.
Sich auf tiefgrĂĽndige Fragen einzulassen und das eigene Erfahrungsfeld mit unterschiedlichen Perspektiven zu konfrontieren, ist immer dialogisch und macht das Philosophieren aus.
Philosophierende beleuchten welche Stellung sie in der Welt einnehmen und können diese vor anderen vertreten. Sie befähigen sich kritische Urteile abzugeben, Wichtiges von Unwichtigem zu trennen und in komplexen Diskussionen einen Überblick zu behalten.
Dieser autopoetischer Akt muss ständig in Dialogen geübt werden.
Die Forschungsgemeinschaft ist wichtig und bietet den Schutz um frei zu denken. Der Austausch (der Dialog) mit anderen hilft ein gemeinsames SinnerfĂĽlltes und Bedeutendes im Auge zu behalten und hat einen demokratisierenden Effekt.
Wir werden ständig und meist sehr subtil zu Handlungen gezwungen. Wir haben selten die Freiheit mit weltoffenen Menschen eine tieferliegende Bedeutung in den Handlungen zu sehen. Wie Helmut Peukert 1992 ( aus: Die Erziehungswissenschaft der Moderne und die Herausforderung der Gegenwart. In: Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft. S.113-127) versteht Paidosophos Bildung als Fähigkeit „sich in einem Akt der Freiheit zu dem bisher Gelernten und Gelebten in ein Verhältnis zu setzen,….“
Eine gesunde Bildung braucht eine unabhängige und freie Distanz vom Alltagsgeschehen, ohne diese können keine eigenen Werte formuliert und eigene Annahmen gefestigt werden.
Diesen Akt der Freiheit können nur Erwachsene Kindern gewährleisten.
Unser Dienstleistungsunternehmen ist zu erreichen unter *protected email* und www.paidosophos.de